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2014学年第二学期绿洲艺术幼儿园工作总结

索取号:3101178031-203001-2015-002   发布日期:2015-09-07 14:42:404

 本学期我园在新四年发展规划的引领下,围绕学期工作目标、任务、重点,加强保育教育管理,重视实践研究,关注队伍发展,立足幼儿成长,促保教质量稳步提升,师幼和谐发展。本学期落实措施完成了以下工作任务。

一、保教工作

1、调整课程设置

 两园合并后,明确幼儿园特色定位和研究重点,在分析两园原有课程实施方案的基础上,统一课程设置的思路,微调课程结构、课程内容、评价内容。形成新一轮课程实施方案。并以小步递进的方式,在课程实施过程中对课程设置逐步进行调整,使檀香部与绿洲部的课程实施实现同步一致。特别是艺术小社团活动课程的落实。

2、关注过程监控

教研组每月梳理课程内容,管理人员通过日常进班观测,日巡视,将一日活动组织与实施作为课程监控的重要内容,帮助指导教师提高一日活动组织与实施的有效性、一日作息制度执行力,从而提高课程实施的规范性。定期开展案头资料检查与指导。本学期对教师个人发展规划、周日计划、幼儿成长手册进行检查和诊断性指导,对每位教师的案头资料提出问题和改进建议,从而关注课程实施整体质量的提升。

3、课程环境优化

我们通过组织环境创设分享交流活动。以备课组研讨为引领,以班级为单位,以全方位策划与创设班级环境为要求,以分享交流为目的,以观摩、现场互动为形式,在过程中不断完善优化课程环境,解决创设课程环境的困难、问题与不足,在不定期开展的班级环境创设分享交流活动中,给教师创设互相学习互相启发的平台,为课程环境有效创设提供服务和保障。

4、重视保教研究

在专家的帮助下,本学期确立了新的课题《在3-6指南背景下培养幼儿美术审美素质的实践研究》,列为区级一般课题,课题的确立理清了课题研究方向,对课题的研究内涵、外延、方向等有了较清晰的梳理,为课题实施打下了结实的基础。同时教研大组坚持“教科研合一”的管理思路,开展《指南背景下美术集体活动设计与组织方法》的实践研究。在研究过程中以《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域为蓝本,围绕美术集体活动的定位,分析传统美术教学与指南背景下美术教学的区别,范画的运用,围绕美术教学组织与实施的要点等,开展学习与讨论,在课例分析的同时学习指南理念,解析指南要点,领会指南精髓。

小组教研围绕立足实践中的困惑的,通过分析素材、解读幼儿、共同设计、探索实践、问题分析等方式,围绕指南背景下美术集体教学活动,设计方案、组织与实施,分析与调整,使课程实践理念和能力逐步符合新指南要求,研磨出了一组优质活动。

5、名师工作室启动

 本学期刚刚成立的名师工作室以“让音乐活动灵动起来”与全体组园共同展开关于“3-6指南背景下观我园音乐活动几点思考”这样的话题。从音乐活动的“节奏”入手,探讨如何选用载体 如何围绕目标达成采取适宜的策略方法。在与老师互动中让老师学会用孩子的视角去感受活动的价值,本学期的名师工作室活动虽然刚刚起步,但是已有很好开始,下学期将明确目标,细化活动内容、丰富形式,增加活动方案的前期设计与研磨,关注课堂教学的验证与调整,力求做实做优。

6、立足幼儿成长

1)重视习惯培养,本学期,围绕幼儿一日生活各环节中的常规,开展每月一次重点环节监测,如:自由活动中的行为习惯、午餐环节光盘行动和三净一静要求的落实,通过元宵活动、晨会活动开展垃圾分类承诺倡议与宣传教育,注重运动中的常规、学习习惯培养等,采用制定监测内容,教师自主监测,分析和评价、课程领导小组分析指导的形式,解决幼儿一日生活中的习惯培养问题,丰富教师培养幼儿良好习惯的方法和对策。为了进一强化大班幼儿的学习习惯、任务意识、时间观念,组织教研组长和老师学习幼小衔接文件,进一步了解文件精神,分析大班幼小衔接内容、关注重点、教育建议和活动形式。促进了大班幼儿自觉形成良好习惯和常规。

2常态实施评价,我们以班级为单位,开展每月一次明星宝宝评选。班主任根据近期幼儿发展情况在月头制定评选内容和要求,过程中加强激励、指导和评价,以贴粘纸的方式推动幼儿积极主动发展,对进步特别明显的幼儿在月底发放奖状以资鼓励。同时每周开展一次流动红旗评比。由保健老师每周确定一项内容和要求,通过一周巡视、监测,了解幼儿生活常规、习惯养成,在每周一晨会活动中,向幼儿和教师分析问题,反馈情况,提出进一步要求,给幼儿表现最好的班级发放流动红旗,激发幼儿集体荣誉感和争取进步的积极愿望。

3创造表现机会,本学期我们坚持以幼儿自主选择,自主表达为理念,以快乐游戏为原则,以年级组为单位开展小社团艺术项目活动。结合区看图编故事比赛,幼儿园开展以班级为单位的故事大王评选,为幼儿创造表现的机会,两名幼儿参加区级比赛荣获优胜奖和鼓励奖,周丽荣获优秀指导教师。以区级“童心向党”合唱活动为契机,两部开展办班开展唱红歌活动,并搭建舞台开展“童心向党,童声嘹亮”合唱展示活动;本学期我们结合幼儿园缤纷艺术节,开展小小达人秀、小小钢琴家、“六一”文艺汇演;“大班毕业典礼”小小画展活动,创设多种表达表现的机会。另外我们多次接受教育局街道的演出任务,为孩子提供更多的表现舞台。

二、卫生保健工作

1、优化保健管理

总务和保健老师通过不断完善制度,逐步完成两大员规范操作流程和岗位职责,日常总务保健老师们深入一线,加强对两大员各环节的检查与指导,针对存在的问题进行记录并及时反馈,提升两大员的专业水平。加强对两大员的考核,注重考核及考核后的指导,将发现的问题与改进建议以便条或现场指导的形式进行交流,并将共性的问题通过业务学习进行反馈,从而达到促进提高保育质量的效应。

2、保障健康检查

坚持做好把好定期体检关,三月份幼儿视力普查、四月份的血尿常规检查及六一体检工作顺利完成,受检率均达到了95%以上。对视力异常幼儿管理矫治率100%;血尿异常幼儿管理率100%;贫血儿痊愈率100%;龋齿幼儿宣传矫治率100%,员工体检率100%、持证率100%

3、严格消毒隔离

严格按照《上海市托幼机构消毒隔离工作常规》进行指导保育员和营养员做好预防性消毒工作,加强督查,对班级环境、食堂、大型玩具、户外场所进行卫生消毒检查。加强了对教师、家长和幼儿的季节性传染病预防知识的宣传。与往年对照,本学期的传染病发生率明显降低。这学期绿洲部发生1例猩红热、3例手足口病;檀香部发生2例猩红热。能做到早发现、早报告、早隔离,按照“托幼机构传染病消毒方法做好环境物品终末消毒工作,对发病班级幼儿进行医学观察。

4、注重健康宣教

卫生保健部门每周一开展健康安全教育活动,每月根据宣教主题对幼儿进行晨会宣教、利用晨会每周一首生活儿歌渗透学习培养幼儿良好生活习惯。邀请区疾控中心郭主任来园为小班家长开展传染病防控知识健康讲座,使家长对呼吸道传染病的防治有了更深的认识。结合医教结合活动,方松社区卫生服务传染病条线医生来园为绿洲部小班幼儿开展 “手足口病知识预防”的健康课,通过医生授课使幼儿初步掌握手足口病的基本知识。

5、落实安全措施

结合开学“安全周”开展了消防疏散演练活动,通过活动增强幼儿的消防安全意识和自我防护能力,强化全园教职工的安全意识与责任。定期组织教职工学习、宣传常见传染病预防、意外事预防故、安全工作等方面知识,并开展了“教职工安全知识”测试,增强教职工安全防范意识。定期开展园内安全检查工作,发现问题及时进行反馈和解决,在日常工作中全体教职工也能时绷紧安全这跟弦,有效防止意外事故的发生率。本学期只发生1例缝针事故。

6、强化特儿矫治,

   本学期保健部门召开了营养性疾病家长座谈会,向家长介绍园内的干预措施,让家长了解肥胖、营养不良对孩子的影响,提高家长对体弱儿矫治工作的认识。 过程中认真积极开展营养不良、肥胖、贫血儿的矫治工作。体弱儿肥胖儿菜谱做了合理调整,贫血幼儿以增加含铁丰富的食物为主,肥胖幼儿碰到油炸、红烧菜置换成清蒸菜,营养不良幼儿则以补充高热量、高蛋白及主食为主,努力促进幼儿健康成长。

7、加强膳食管理

本学期严格做好师生伙食费分开管理工作,做到物品采购、存放、烹饪、分发和经费核算等严格分开,确保管理和操作的规范性。每月进行幼儿膳食营养分析,伙食费盈亏控制达标,定期召开膳食管理委员会,听取意见,改进食谱,两部的厨师认真做好每天的烹饪记录,烹饪创新方面取得一定的成效,本学期又补充丰富了幼儿园《宝宝健康食谱》的内容。

三、师资队伍建设

1、评选十佳教师

除了开展创建文明城区的学习与实践、开展社会主义核心价值观的学习外,我们贯彻教育局加强师德建设的精神,为树立一批具有高尚师德,为人师表、敬业爱生的师德标兵典型,进一步弘扬师德风范,营造以德育人、以德修身的良好氛围。根据绩效分配方案,根据师资队伍建设的要求,制定 “十佳教师”评选活动方案,开展师德标兵评选活动,树立一批典型,营造积极进取的良好氛围。

2、关注教师发展

    首先,我们围绕专题研究和个人特长组织教师开展每月一次各类教学实践活动。如:教研组实践活动、音乐教学实践活动、骨干教师展示活动、新教师实践活动等,提高教师的教学实践能力,解决专题研究中的实践困惑,积累教学实践经验,提高教师组织课堂教学的能力,丰富教学活动资源库。

其次,提供外出学习机会,及时了解最新教育信息,丰富理论知识,转变观念和认识。本学期为教师提供了音乐教学现场观摩会、特色教育及园本内涵发展专题活动、个别学习交流活动、戏剧教育研修班等观摩学习任务,共有30人次参加了外出培训学习。

再次,开展艺术教育技能培训,檀香部全体教师除了延续陶笛培训外本学期组织美术培训,围绕水墨画技能的掌握与运用,采用指导老师讲解、示范,教师自主尝试的方法习得技能。通过理论和实践相结合,丰富了教师对水墨画的认识,提高了教师的审美能力,掌握了水墨画运笔的方法,为指导幼儿作画提供专业支持。

为提高教师的歌唱水平,更好地把歌唱技能运用到音乐教学活动中,本学期开展音乐组老师歌唱技能培训活动。 老师从如何发声、如何巧用气息以及如何唱出歌曲的意境等三方面对音乐组老师进行了详细的指导。提高音乐教师歌唱技能水平,为音乐教学起提供专业支持。另外我们还组织教师聆听著名青年舞蹈家黄豆豆老师的“豆志飞扬,舞出我人生”的讲座,感受舞蹈魅力的同时,感受到成功者的勇于奋斗、拼搏和敢于挑战的精神。我们还组织部分教师欣赏杨百翰大学合唱团和vocal force组合的演出,将艺术培训艺术欣赏作为“学习型”团队建设的主要内容之一,以此提升教师的艺术修养。

3、骨干辐射引领

    本学期我们每月开展一次骨干教师教学实践展示活动,每次活动都体现了较高质量的教学引领,平时骨干教师能带领教师研磨方案,分析幼儿和素材,和老师一起设计活动环节、探讨教学方法,在提高骨干教师指导能力的同时带动全体教师共同提高。本学期还借助新手业务园长研修班活动,为骨干教师搭建交流展示平台。通过说课、上课、自主反思、听取建议等环节,拓展了视野,丰富了经验,加深了认识。

4、新教师重适应

在区级见习期教师规范化培训的基础上,我们依托师徒结对、新教师培训等活动积极开展园级新教师培训。通过每月实践活动、日常听评课、交流谈心、技能考核等活动,使新教师掌握基本的专业技能和教学本领,逐渐适应本职岗位,了解并胜任班主任工作。

5关注三员发展

本学期我们努力坚持保研活动形式求新、内容求实的要求,后勤管理两周一次召开保健例会,分析工作得失,商讨工作方法,提升保健老师管理水平,提升解决问题能力。两部保健两周一次组织二大员业务学习交流,开展岗位练兵,如开展“午餐中的保育”微格研讨、“我爱我的工作” 保育工作心得体会撰写交流活动、,开展规范操作评比等以活动形式推动工作开展,提升工作质量、三大员专业水平。总务和保健在过程中加强了保育员、营养员日常规范操作的指导,要求两大员能说会做,即时解决保育员、营养员日常操作中的“随意性”,落实标识化管理要求。

本学期创造机会让两部保健老师和保育员组长到白云幼儿园进行结对园保研活动。观摩研讨了户外活动中的保育工作,通过学习相互交流心得,进一步提升保健指导能力和保育员在户外活动中的规范操作能力

四、园务管理

1、规范决策程序

1)根据教育局的要求制订了幼儿园“三重一大”制度与实施办法,组织班子成员学习,作为书面学习资料进行公示,让大家了解内容,完善重大决策事项、重要干部人事任免奖惩事项、大额度资金使用事项、重大项目安排事项的议事程序,杜绝“一言堂”现象,明确行政“三重一大”事项,通过召党政班子会议、园务会集体研究决定。党建“三重一大”事项,将通过召开支委会集体研究决定。凡属“三重一大”事项,做到集体研究决定,个人不得擅自作主,不以文件传阅或个别征求意见等方式代替集体决策。

2)注重对贯彻落实中央“八项规定”和教育局下发的文件规定,做好两个责任制落实情况的自查,不断强化落实,有效地确保中央“八项规定”和相关规定落到实处,经费使用严格依据幼儿园内控制度执行。根据管理过程中发生的问题,征求群众的意见落实多项措施改进工作作风、注意密切联系群众,如:决策前我们注重征求群众意见,召开座谈会,了解教职工对做好幼儿园工作的建议,开展谈心活动,解决思想困惑,力求贯彻落实“八项规定”和两个责任制的执行取得一定的成效。

2、文化品牌建设

结合区文明单位创建,依托党支部、工会、团支部,优化校园文化内涵。幼儿园“艺术、人文、和谐”的校园文化品牌建设为重要抓手,以“绿幼七大文化项目”活动为载体,以社会主义核心价值观为出发点,落实上海市文明城区创建工作的要求,通过低碳节能生活概念的引领,让教职工带领幼儿将文明创建落实到日常的工作和生活中,整体提升文明程度。

1)制定了幼儿园创城方案,作为书面学习资料让全体教师了解创城任务,同时邀请高京生讲师组织开展“创文明城区、建美好校园”专题讲座,解读社会主义核心价值观内容,通过生动的事例诠释文明礼仪的定义和概念 ,作为教师我们应该如何践行个人层面价值内容,如何做好文明家庭礼仪 文明居住礼仪提高了认识。

2)开展文明礼仪培训活动,为弘扬教师文明礼仪,更好地树立幼儿教师形象,不断提升和塑造幼儿教师良好的专业形象,举行了教师形象礼仪培训活动。通过培训让老师更加注重自己的形象,成为孩子们心中喜欢的漂亮老师,从而形成幼儿园教师良好修养及形象,成为独特的竞争优势。

3)为传承中华民族传统文化,我们完成了“喜气洋洋闹元宵”主题系列游园活动。此次活动让师生家长们更多感受了解中国传统节日文化魅力,通过这次活动传承中国传统文化、提升师生热爱传统文化情感和爱国情怀。

4结合学雷锋周活动要求,我们组织开展符合幼儿园实际的活动,将雷锋精神融入在“三八节爱妈妈系列活动。通过妇女节的活动载体,让孩子学习关爱他人从关爱身边的人做起,服务他人从服务妈妈奶奶做起。融入在“爱心义卖“活动中,让孩子懂得社会上还有很多需要我们帮助的人,我们可以通过义卖活动出一份力来帮助他们,落实学雷锋精神,践行社会主义核心价值观。 融入在垃圾分类工作中,幼儿园向全园师生家长倡议垃圾分类工作,全员承诺签名不乱扔垃圾,将垃圾分类垃圾分类进行到底,保护环境我们一起行动了起来,师幼一起“从自身做起,从小事做起,从现在做起,做文明人”。营造社会公益文化活动氛围。

5)落实民主管理措施,开展建言献策活动,重大事项由教职工参与决策,召开民主管理大会,本学期对绿幼《2015年福利费使用项目》、《2015年工会费使用项目》、《幼儿园教师专业技术职务评聘申报相关规定》等内容进行审议讨论征求修改意见。工会小组活动、教师疗休养活动等注重征询教职工意见,根据教职工的合理化建议及时调整方案,切实保障权利与利益。

6进一步营造“多读书、读好书、好读书”的浓厚氛围,以“读一本好书,撰写一份读书笔记,共同交流分享”为主要内容,继续开展“书海扬帆,香溢校园”活动,在“4.23世界读书日”组织教师到松江区图书馆进行读书活动。支持音乐组、美术组老师们分组在泰晤士小镇钟书阁开展“读书,让阳光滋润心田”读书活动,读书让我们的教师变得更有魅力

3、改善办园条件

合理使用项目经费,添置投影仪、两部摄象机、四台打印机、五架电子琴、30个谱架、35JBL音响,12台电脑,本学期添置了2万元左右的演出服装、2万元的道具,添置了阅读图书,教师用书、室内运动器械等。保障教学需要、艺术活动需要。

4、家园有效联动

1)丰富家教活动形式和内容。继续组建“智慧家长队、巧手家长队、安保工作家长队”家长志愿者队伍,参与幼儿园、班级开展各项活动。本学期智慧家长助教活动全面启动大一班幼儿家长买文娟为大一班的幼儿开展了一次大班语言活动:《游子吟》。徐芯玥的妈妈。她给我们小朋友上了一堂有趣的“英语课”。全佳乐爸爸采用视频并结合儿歌等形式,让孩子们初步知道法语的问候,知道一些简单的法语问候语。6班来了一位“医生妈妈”,这位妈妈是方松街道地段医院的医生,她带来了一次有关卫生知识的活动——《预防手足口病》。其他班级也纷纷开展家长进课堂的活动,受到孩子的欢迎。

2让家长参与幼儿园教育的同时,组织开展闹元宵亲子游园活动、“爱妈妈”三八节系列活动、春游亲子社会实践活动等,依托社区,利用幼儿园小班资源,早教工作加强联动。本学期各班认真做好准备工作,召开好班级家长会,家长会的内容对家长具有指导意义,家长反馈情况很好。按教育局的要求做好新生招生工作。

3)在做好小班招生工作时按教育局的要求帮助小学做好大班幼儿的升学招生工作。定期与社区互动,开展各种志愿活动,与东华大学、对外经贸大学开展志愿结对活动,壮大艺术小社团的助教力量。我们发挥幼儿园艺术特色特长,积极参加区、街道的各类主题积极、内容向上的艺术演出活动。本学期参加教育局组织的童心向党合唱演出、“我是三毛”参加教育局组织的演出获得好评,部分党员教师还在业余时间参加区妇联的合唱志愿活动,音乐组教师参加教育局“飞扬师情 梦圆杏坛”的教工小组唱比赛获得好成绩。

5、信息技术运用

信管员组织开展微课程培训活动,让大家了解微课程的要求,对微课程制作所需要的软件和微课程制作中关于音视频处理、符号添加等技巧进行了现场示范,帮助教师们尽快掌握制作微课程的技巧。使老师按照第二届微课程设计与制作竞赛的要求,更好地设计和开发微课程奠定了基础。积极推进信息技术与课程整合工作的进程,加强了应用,注重了实践

6、综合工作推进有序

1)组织好安全周活动,定期开展安全演练,提高安全意识,加强安全防范措施,对教师加强突发事件的处理能力的培训。加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。提高幼儿生活学习环境的安全系数。定期对园舍设施教玩具进行自检,排查安全隐患,请专业人员定期检修园内的水电和消防设施,对户外的中大型玩具器械进行保养,避免意外事故发生。

2)加强综合治理、计划生育、卫生工作,控烟工作的领导,积极组织实施,强化责任,确保工作有序开展。深化幼儿园语言文字工作的实施,认真开展幼儿讲故事比赛,开设小广播、小小电视台栏目,来丰富和有效落实此项工作,共同为幼儿的语言发展营造良好的氛围。

3)人事方面做好常规工作的同时本学期做好6名人员的调入调出、以及非编退一补一工作,机构合并后做好了檀香幼儿园机构注销、社保注销、销户销卡和人员转入绿洲幼儿园等事项。做好五位教师推荐评审中级职务和职称晋升人员的拟聘及调资审批。制定《干部人事档案专项审核工作实施方案》并按要求完成任务,做好幼儿园中层干部档案的初审工作,逐卷逐页审核档案,如实填写好《松江区干部人事档案审核表》及《干部人事档案专项审核情况登记表》。加强档案工作的管理,规范收集和归档时效性,做好一活动一归档工作,发挥资源库、档案资料应用,提高资源库、档案管理实效。严把资料质量关,指导全员规范做好各类档案、资源库资料的积累,完善资源库建设。支持工、青、妇开展各项活动。

4)以后勤星级化管理标准为依据,努力做好后勤管理工作。加强内控管理,资产管理规范到位有序,规范购物、领物的程序,确保层层把关,树立了勤俭节约的好品质。定期清查幼儿园所有物品,做到账物相符,规范幼儿园、班级物品管理,提高幼儿园资产利用率。

本学期取得成绩:

一、 幼儿获奖

级别

时间

类别

奖项名称

颁发机构或主办单位

市级

2015.05

竞赛

管昕熠荣获2015年上海市学生绘画书法作品展一等奖

上海市艺术教育中心委员会

上海市科技艺术教育中心

区级

2015.04

竞赛

管昕熠在2015松江区学生艺术作品比赛中获绘画类(幼儿组)二等奖

松江区青少年活动中心

区级

2015.04

竞赛

陈美琪2015松江区学生艺术作品比赛中获绘画类(幼儿组)三等奖

松江区青少年活动中心

区级

2015.04

竞赛

朱竞含2015松江区学生艺术作品比赛中获绘画类(幼儿组)三等奖

松江区青少年活动中心

区级

 

2015.04

竞赛

高雅文2015松江区学生艺术作品比赛中获绘画类(幼儿组)三等奖

松江区青少年活动中心

区级

 

2015.06

竞赛

刘陆澄家庭荣获松江新城第五届文化艺术节家庭才艺展示专场最佳人气奖

松江区人民政府方松街道办事处

区级

 

2015.06

竞赛

武宇特家庭荣获松江新城第五届文化艺术节家庭才艺比赛鼓励奖

松江区人民政府方松街道办事处

区级

 

2015.06

竞赛

沈醒恩荣获松江区第九届幼儿看图编故事活动鼓励奖

松江区托幼工作办公室

松江区教师进修学院研训部

区级

 

2015.06

竞赛

曹秉圣荣获松江区第九届幼儿看图编故事活动优胜奖

松江区托幼工作办公室

松江区教师进修学院研训部

区级

2015.06

竞赛

薛润瑶盛荣获松江区第九届幼儿看图编故事活动鼓励奖

松江区托幼工作办公室

松江区教师进修学院研训部

 

二、 教工获奖

级别

时间

类别

奖项名称

颁发机构或主办单位

区级

2015.05

荣誉

周丽荣获区看图编故事指导老师奖

松江区托幼工作办公室

松江区教师进修学院研训部

区级

2015.05

荣誉

秦强荣获2015年上海市学生绘画书法作品展优秀指导老师奖

上海市艺术教育中心委员会

上海市科技艺术教育中心

区级

2015.06

荣誉

刘照珺在2014届见习教师规范化培训中被评为优秀见习教师

松江区教师进修学院

区级

2015.06

竞赛

陈吟威课件由区托幼办报送2015上海学前教育信息化应用作品大赛

松江区托幼办

区级

2015.06

竞赛

刘照珺在2014届见习教师教学基本功评比中荣获幼儿园组歌舞评比三等奖

松江区教师进修学院研训部

松江区教师教育办公室

区级

2015.06

竞赛

王婷在2014学年度松江区1-5年教龄青年教师人文素养系列活动书画比赛中荣获幼儿园组钢笔字三等奖

松江区教师进修学院

文章作者:安全信誉时时彩平台

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